Reply by Kolokokosik
Ситуация 1:
Начнём с того, что все мы дышим и выдыхаем CO2 - оксид углерода (IV), который не предназначен для дыхания) и именно он вызвал недостаток кислорода, который и понизил работоспособность учеников.
Ситуация 2:
Начнём с правил, нужно соблюдат все правила техники безопасности: Перчатки, очки, защ. одежда ОБЯЗАТЕЛЬНО должна была быть на нём.
Раздался. . . . взрыв. В реакции выделился взрывоопасный водород.
Zn + 2HCl = ZnCl + H2
Ситуация 3:
Перекись используется как вещество, которое сразу разложит и убьёт антитела и белки, я говорю про зловреды. Не стоит забывать, что пероксид водорода едок, ипринеправильном использовании может оставить хим. ожог.
По идее в УХР идёт органика, запишу в упрощённом виде:
H2O2 + Антитела,жиры = продукты реакции (орг. ) + O2↑
Ситуация 4:
Итак для чего же используется Na2O2?
Работники подводных лодок, таким образом убивают "двух зайцев" - обогащают воздух кислородом и уменьшают содержание углекислого газа.
Происходит реакция: 2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2
А недомогание они почувствовали из-за того, что Na2O не может в ыполниь ту же задачу как пероксид.
Буду рад коронке =3