хвостом, и тотчас в голых деревьях, в изгородях и печных трубах папел, завал,засвистел проительный ветер, залул снег, запорошил Фильке горло. Филькабросился обратно в дом, но никак не мог найти крыльца - так уже мело кругом ихлестало в глаза. Летела по ветру мёрзлая солома с крыш, ломались скворечни,хлопали оторванные ставки. И все выше взвивались столбы снежной пыли сокрестных полей, неслись на деревню, шурша, крутясь, перегоняя друг друга. (. . . )https://m. murzilka. ore/izba-chitalnya/read-together/proizvedenija-o-voline/teplyii-khleb/ЦитатаИзобразительныесредстваРоль изобразительныхсредствВремя выполнения задания: 13 минКритерии оцениванияБалаДескрипторОбучающийсяперечисляет главных героевIДает краткие/полныеответы на вопросы посодержаниюхудожественногопроизведенияназывает положительных и отрицательных героеваргументирует качества героев​