Разработка электронной таблицы. Относительная адресация, функция суммирования, копированиеклеток, сортировка таблицы. Во время каникул ребята отправились путешествовать на разных видах транспорта. Коля проплыл 50 км на пароходе, проехал 40 км на поезде ипролетел 100 км на самолете. Вася проплыл на пароходе 100 км, проехал напоезде 20 км и пролетел на самолете 60 км. Толя пролетел на самолете 200 км,проехал поездом 10 км и проплыл на пароходе 25 км. Маша проехала на поезде30 км, пролетела на самолете 100 км и проплыла на пароходе 60 км. 1. Построить на основе вышеперечисленных данных электроннуютаблицу. 2. Добавить к таблице столбец, в котором будет отображаться общееколичество километров, которое проехал каждый из ребят (длязанесения формул использовать копирование клеток). 3. Вычислить общее количество километров, которое ребята преодолелина поезде, пролетели на самолете и проплыли на пароходе (на каждомвиде транспорта по отдельности). 4. Вычислить суммарное количество преодоленных километров всемидетьми вместе. 5. Определить среднее количество километров, которое дети проплылина пароходе. 6. Отсортировать таблицу по убыванию общего количества километров,которое проехал каждый из ребят. 7. Внести в таблицу следующие изменения: Коля проехал на поезде 150км, а Вася пролетел на самолете 200 км и определить, какие измененияпроизошли в данных. 8. Сохранить таблицу в файле TRAVEL. НУЖНО СДЕЛАТЬ В EXCEL Я ВАС УМРЛЯЮ посчитайте ДАЮ 65 Поинтов