А 1. Духовной культурой называется1) культура чтения2) религиозный культ3) процесс и результат духовного производства4) устойчивое преобладание духовных потребностей над материальнымиА 2. Многообразие культур служит в современном мире проявлением1) национальной изолированности2) национальной дифференциации3) культурного застоя4) культурной глобализацииА 3. Искусство от других форм духовной деятельности отличает1) объяснение фактов вмешательством сверхъестественных сил2) решение фундаментальных проблем бытия3) обеспечения развития отдельных отраслей производства4) образное восприятие окружающего мираА 4. Закон РФ «Об образовании» называет следующие ступени образования1) дошкольное общее образование2) дошкольное, общее, профессиональное, дополнительное образование3) дошкольное, начальное, профессиональное, дополнительное образование4) основное, профессиональное образованиеА 5. Произведения массового искусства, в отличие от элитарного1) имеют авторство2) предусматривают широкое тиражирование3) обладают жанровым разнообразием4) используют систему художественных образовА 6. Искусство, наука, образование охватываются понятием1) духовная культура2) общественный прогресс3) индустриальное общество4) социальная стратификацияА 7. К основным функциям школы как социального института относится1) развитие научных знаний2) социализация личности3) создание новых рабочих мест4) углубление социальной дифференциацииА 8. Общность языка, верований, обычаев, символов присуща культуре1) массовой2) элитарной3) национальной4) обыденнойА 9. Алексей Б. учится на первом курсе юридического колледжа. Это означает, что он получает1) основное образование2) полное (среднее) образование3) среднее профессиональное образование4) высшее профессиональное образованиеА 10. Героический эпос, обрядовые танцы и песни относятся к1) элитарной культуре2) экранной культуре3) индуизм4) конфуцианствоА 11. К мировым религиям относится1) христианство2) синтоизм3) индуизм4) конфуцианствоА 12. К национальным религиям относится1) буддизм2) христианство3) конфуцианство4) исламА 13. Наука отражает мир в1) понятиях и терминах2) художественных образах3) символах веры4) обыденных представленияхА 14. Верны ли следующие суждения о роли образования в современном обществе?А. Образование считается одним из важнейших каналов социализации личности. Б. В системе современного образования все большее значение приобретает тенденция к его гуманизации, к учету индивидуальных особенностей школьников. 1) верно только А2) верно только Б3) верны оба суждения4) оба суждения не верныА 15. Для какой науки вопрос о соотношении понятий «добро» и «зло» является основным?1) психологии2) этики3) эстетики4) социологииЧасть 2. Задания уровня В. В 1. Завершите фразуСовокупность норм, определяющих поведение человека в обществе и основанных на общественном мнении, это _________В 2. Завершите фразуСистема взглядов, последовательно отрицающая веру в существование Бога и сверхъестественных сил, -это _______________В 3. Установите соответствие: к каждому определению, данному в первом столбце, подберите соответствующее понятие из второго столбца. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЕА) Приобретение знаний путем самостоятельных занятий, без помощи преподавателя 1) самообразованиеБ) Претворение в жизнь значимых для человека целей, планов, идей, проектов 2) самопознаниеВ) Познание личностью самого себя, своего Я, своих возможностей, качеств 3) самореализацияВ 4. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с понятием «мораль». Социальная норма; право; добро и зло; духовность, санкции. Найдите и укажите термин, не связанный с понятием «мораль»В 5. К моральным нормам относятся1) уважение к другим народам2) верховенство закона3) преданность и любовь к Отечеству4) бережное отношение к природе5) талант6) любовь к искусству7) честное исполнение долга