посчитайте ПЖПЖПЖПЖПЖПЖПОбъяснить правописание Н и НН. С тремя словосочетаниями придумать такие предложения, чтобы в каждом из них были знаки препинания при вводных словах. . Непропече. . ый хлеб, пече. . ая картошка, златотка. . ая скатерть, пенсио. . ая реформа, сушё. . ый на солнце, грибы засуше. . ы, неожида. . о приехал, говорит взволнова. . о, уравнение реше. . о, растет листве. . ица, изолирова. . ая комната, овся. . ое печенье, слома. . ый росток, неслыха. . ое пр. . ступление, кова. . ая сабля, прикова. . ый Прометей, скова. . ы попарно, стекля. . ый шарик, просея. . ая мука, непроше. . ые гости, гружё. . ые кирпич. . м, соболи. . ые брови, предли. . ая история, дли. . а отрезка, смышле. . ый малыш, пута. . о говорит, нитки перепута. . ы, нечище. . ые сапоги, жела. . ый подарок небелё. . ые хаты, серебря. . ый голосок, некраше. . ые полы. Упр. № 14Объяснить правописание Н и НН и постановку знаков препинания. Выполнить синтаксический разбор первого предложения. 1 Есть почему-то не хотелось и дети отказались от обеда взяв себе только овся. . ые хлопья. 2. Мама нажарила много кури. . ых котлет и когда дети пришли положила каждому на тарелку по три котлеты. 3. Мать сердито заметила что если сын (не)медле. . о не соб. . рет разброса. . ые вещи она не возьмет его с собой в парк. 4. Наташа пр. . неси мне суше. . ые грибы я хочу из них кое-что приготовить. 5. Так разговаривать с царем дерзость неслыха. . ая. 6. Я пожалуй возьму железное ведро а ты деревя. . ое. 7. По мнению Маши незва. . ых гостей вообще не следовало принимать но бабушка разумеется не согласилась с ней и тяжко вздохнув велела лакею провести их в гости. . ую. 8. Князь оч. . рова. . ый красотой Наташи написал ей письмо на которое она однако отвечать не стала. 9. По-моему об(?)ясняешь ты все слишком пута. . о недовольно пробурчал Антон Думаю тебя никто не понимает.