посчитайте ,завтра кр,а я в этом не понимаю​

С помощью вопросов с хвостиком или разделительных вопросов мы добавляем в речь легкость и непринужденность. Чаще всего такие вопросы переводятся как «разве нет?», «не так ли?», и т. д
Вопрос с хвостиком образуется таким образом:
вспомогательный глагол/ модальный глагол/глагол to be + not если исходное предложение утвердительное + подлежащее
Например: He is a teacher (утвердительное предложение) - He is a teacher, isn’t he? (вопрос с хвостиком поставили в отрицание)
He isn’t a teacher (отрицательное предложение) - He isn’t a teacher, is he? (вопрос с хвостиком поставили в утвердительную форму)
Ещё примеры:
Со вспомогательным глаголами
I like swimming, don’t I?
He loves books, doesn’t he?

С модальными глаголами:
We can write, can’t we?
She can play football, can’t she?

1. …, don’t I?
2. …, isn’t he?
3. …. , will not we? (won’t we?)
4. …, didn’t he?