По горизонтали:1. Занятие человека, его труд. То, что присуще только людям, отличает их отживотных. 3. Внутреннее расположение, привлекательность. 5. Нужда человека в чём-либо. 7. Обобщённое и упрощённое представление об особенностях людей,принадлежащих к той или иной группе. 8. Внутренний мир человека, мир его мыслей и чувств. 10. Отношение, прямо противоположное симпатии, следствие отрицательных чувств. 12. Вариант поведения в конфликте, при котором у участника есть стремление выйтииз ситуации, не решая её, не уступая, но и не настаивая на своём немедленно. 13. Совокупность качеств человека, которые приобретаются им в процессе жизни вобществе, в деятельности и в общении с другими людьми. 14. Столкновение нескольких участников, каждый из которых отстаивает своюпозицию, выступая против интересов, мнений остальных участников события. 17. Движение мышц лица, которое играет большую роль в общении. 18. Отношения, выражающие особенную связь человека с окружающими людьми. 19. Новое суждение, которое можно вывести из логически связанных суждений. 20. Правила доброго поведения. 27. Вид деятельности, преобладающий в детстве. По вертикали:2. Мысль, выделяющая совокупность предметов по их общим признакам. 4. Взаимные деловые и дружеские отношения людей. 6. Самый распространённый вид межличностных отношений. 9. Оценка человеком своих поступков, самого себя. 11. Высказывание, содержащее определённую мысль. 15. Отношения, связанные с соблюдением каких-либо формальностей, правил,установленных начальником, директором. 16. Вид деятельности человека, которым он занимается в школе, институте и т. д. 21. Вариант поведения в конфликтной ситуации, при котором необходимы уступки собеих сторон. 22. Форма общения, при которой не используется речь. 23. Различные формы порицания (наказания) и поощрения (поддержки). 24. Самый авторитетный член группы, к мнению которого прислушиваются всеостальные. 25. Более высокий, чем товарищество, уровень межличностных отношений. 26. Потребности в еде, воздухе, воде, тепле, сне, отдыхе.