ОДИНОЧЕСТВО. Что так ветер грозно воет. Почему красна луна,Отчего так сердце ноет,Не с того ль, что я одна?В доме холодно, не мило,Дом, как мрачная тюрьма. И на сердце тяжко, стыло -Приближается зима. Караваном птицы к югуУстремляются в набег. Видно птицы чует вьюгу,Чуют птицы первый снег. За окном темно и пусто. Зябнут ели и березы. Выйду в сад, мне станет грустно,Выйду в лес, прольются слезы. Клен стучится веткой голой,В окна лезет, словно вор. Отчего ж мне быть веселой?Я одна с недавних пор. 1. Определите тип лирики. 2. Определите тему и идею /главную мысль/ данного произведения;проблемы, затронутые в нем. 3. Выясните авторское отношение к теме, идее и героям произведения;Движение авторской мысли, авторский вывод. 4. Определите особенности функционирования в данном произведенииизобразительно-выразительных средств языка (факультативно)5. Эмоционально-оценочное отношение к прочитанному, развернутое обоснование вашей оценки. 6. Типичность и своеобразие данного стихотворения в творчестве поэта, глубинный нравственный или философский смысл произведения, открывшийся в результате анализа; степень «вечности» поднятых проблем или их интерпретации. Загадки и тайны стихотворения. 7. Ассоциации, вызываемые данным стихотворением (литературные, жизненные, музыкальные, живописные - любые).