посчитайте, Очень не понимаю задания ((2. Взрос­лые могут мно­гое рас­ска­зать о своей бла­го­тво­ри­тель­ной де­я­тель­но­сти, но в школь­ные годы глав­ная де­я­тель­ность — это учёба. Про­ана­ли­зи­руй­те своё сво­бод­ное от учёбы время и место по­мо­щи окру­жа­ю­щим в нём. Со­ставь­те рас­сказ о видах своей по­мо­щи окру­жа­ю­щим людям, ис­поль­зуя сле­ду­ю­щий план. 1) Чем Вы за­ни­ма­е­тесь, когда по­мо­га­е­те дру­гим людям? Для чего Вы по­мо­га­е­те дру­гим людям?2) В каких видах во­лон­тер­ской де­я­тель­но­сти Вы могли бы участ­во­вать или участ­во­ва­ли?В чём Вы ви­ди­те поль­зу та­ко­го уча­стия для себя и своих сверст­ни­ков? 2) Рас­сказ о видах своей по­мо­щи окру­жа­ю­щим дол­жен вклю­чать в себя:— ука­за­ние од­но­го или не­сколь­ких видов де­я­тель­но­сти, ко­то­рые от­ра­жа­ют со­дер­жа­ние по­мо­щи под­рост­ка окру­жа­ю­щим;— объ­яс­не­ние того, ка­ко­вы цель и/или зна­че­ние своей по­мо­щи окру­жа­ю­щим (пе­ре­чис­лен­ных обу­ча­ю­щим­ся видов де­я­тель­но­сти);— ука­за­ние од­но­го или не­сколь­ких видов во­лонтёрства, в ко­то­рых участ­ву­ют или могут при­нять уча­стие под­рост­ки;— объ­яс­не­ние зна­че­ния уча­стия в во­лон­тер­стве для са­мо­го себя и своих сверст­ни­ков. ​