Даю все баллы посчитайтеА1. Наука о наследственности и изменчивости – этогенетикаселекцияэкологияцитологияА2. Один из признаков отличия живого от неживого – это способность кизменению размеровадаптации к средеразрушениюгазообменуА3. Информация о признаках организма заключена в клетке в молекулахДНКлипидовуглеводовтРНКА4. Синтез белков осуществляется нализосомахвакуоляххромосомахрибосомахА5. Клетки организмов, не имеющие оформленного ядра, - это клеткигрибовводорослейбактерийпростейшихА6. Конечные продукты окисления углеводов и жиров, этовода и углекислый газаминокислоты и мочевинаглицерин и жирные кислотыглюкоза и гликогенА7. В ядре содержится особое вещество из которого перед делением образуютсярибосомымитохондриихромосомылизосомыА8. Генотип дочернего организма значительно отличается от генотипа родительских организмов приполовом размножениибесполом размножениивегетативном размножениипочкованииА9. Стадию образования шарообразного однослойного зародыша у позвоночных животных называютдроблениемгаструлойбластулойзиготойА10. Особь с рецессивными признаками, которую используют в анализирующем скрещиванием, имеет генотипАаВвАаВВААввааввА11. Темный цвет глаз и волос определенного человека, характеризуютдействие одного генаего генофондего фенотиппроявление всех геновА12. Абиотические факторы для растений этобактерии, которые вызывают у них заболеванияминеральные соли, которые они поглощают из почвыдругие растения, произрастающие в данном сообществеживотные, которые используют их для питанияА13. Водная среда жизни в отличие от наземно-воздушной характеризуетсярезким колебанием температурвысокой скоростью распространения светаповышенным содержанием кислородабольшой плотностьюА14. Большинство животных в природном сообществе выполняют рольпроизводителей органического веществапотребителей органического веществаразрушителей органического веществасимбиотических организмовЧасть В. Выберите три правильных ответа (запишите их в алфавитном порядке в виде последовательности букв без пробелов и других символов)В1. Клетка прокариот имеетМитохондрииВакуолиРибосомыЦитоплазмуОболочкуЛизосомыВ2. Стадии эмбрионального развития млекопитающегозиготасперматогенезонтогенезсозреваниебластулагаструлаВ3. Установите соответствие между примером организмов и типом их биологической взаимосвязи. В таблице напротив позиции первого столбца запишите букву, соответствующую позиции второго столбца. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов). ПРИМЕР ОРГАНИЗМОВ ТИП ВЗАИМОСВЯЗИ1. малярийный плазмодий и малярийный комар А) паразитизм2. блохи и шимпанзе Б) хищничество3. синицы и насекомые4. пресноводные гидры и мелкие рачки5. совы и лемминги6. трутовик и березаЧасть С. Дайте на вопрос краткий ответ, включающий в себя не менее двух элементов ответа:С1. Какие функции выполняют углеводы?С2. У человека имеются четыре фенотипа по группам крови: I(0), II(A), III(B), IV(AB). Ген определяющий группу крови, имеет три аллели: IA, IB, i0, причем i0 является рецессивной по отношению к аллелям IA и IB. Родители имеют II (гетерозигота) и III (гомозигота) группы крови. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы групп крови родителей. Укажите возможные генотипы и фенотипы (номер) группы крови детей, вероятность наследования у детей II группы крови.

А1. Наука о наследственности и изменчивости – это генетика

А2. Один из признаков отличия живого от неживого – это способность к газообмену

А3. Информация о признаках организма заключена в клетке в молекулах днк

А4. Синтез белков осуществляется на рибосомах

А5. Клетки организмов, не имеющие оформленного ядра, - это клетки бактерий

А6. Конечные продукты окисления углеводов и жиров, это вода и углекислый газ

А7. В ядре содержится особое вещество из которого перед делением образуются хромосомы

А8. Генотип дочернего организма значительно отличается от генотипа родительских организмов при половом размножении

А9. Стадию образования шарообразного однослойного зародыша у позвоночных животных называют бластулой

А10. Особь с рецессивными признаками, которую используют в анализирующем скрещиванием, имеет генотип аавв

А11 Темный цвет глаз и волос определенного человека характеризуют его фенотип

А12. Абиотичиские факторы для растений это

Минеральные соли,которые они поглащают из почвы

А13. Водная среда жизни в отличие от назмено-воздушной характеризуется

большой плотностью

А14. Большинство животных в природном сообществе выполняют роль

потребителей органического вещества

В1. Клетка прокариот имеет

Рибосомы

Цитоплазму

Оболочку

В2. Стадии эмбрионального развития млекопитающего

зигота

бластула

гаструла

В3. Установите соствие между примером организмов и типом их биологической взаимосвязи. В таблице напротив позиции первого столбца запишите букву, соствующую позиции второго столбца. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ов (без пробелов и других символов).

ПРИМЕР ОРГАНИЗМОВ ТИП ВЗАИМОСВЯЗИ

А) паразитизм

1. малярийный плазмодий и малярийный комар

2. блохи и шимпанзе

6. трутовик и береза

Б) хищничество

3. синицы и насекомые

4. пресноводные гидры и мелкие рачки

5. совы и лемминги

Часть С.

Дайте на вопрос краткий , включающий в себя не менее двух элементов а:

С1. Какие функции выполняют углеводы?

1) Запасающая. Основная масса запасных питательных веществ, содержащихся в клетках любых организмов представлена углеводами. В растительных клетках - это крахмал, в животных клетках - зачастую гликоген.

2) Опорно-структурная. Определенные углеводы входят в состав элементов клеток живых организмов, которые исполняют опорно-структурную роль. Например, хитин - входит в клеточную стенку многих грибов, а целлюлоза - в стенку растительных клеток.

3) Энергетическая функция. Углеводы - это основной субстрат для происходящих в организмах живых организмов процессов энергетического обмена. У животных и растений основным энергетическим субстратом выступает глюкоза.

4) Пластическая функция. Многие углеводы являются прямыми или косвенными участниками процессов пластического обмена, протекающих в живых организмах. Например, глюкоза участвует в синтезе таких веществ, как АТФ, ДНК и РНК,

5) Обеспечение осмоса. Вся совокупность углеводов организма, находящаяся не в связанном или запасенном состоянии, принимает участие в процессах осмоса, протекающих внутри него или внутри его клеток. Глюкоза, находящаяся в несвязанном состоянии в крови, например, напрямую влияет на ее осмотическое давление.

6) Рецепторная функция. Отдельные углеводы из группы олигосахаридов являются структурными элементами клеточных мембран, отвечающими за клеточную рецепцию.

С2. У человека имеются четыре фенотипа по группам крови: I(0), II(A), III(B), IV(AB). Ген определяющий группу крови, имеет три аллели: IA, IB, i0, причем i0 является рецессивной по отношению к аллелям IA и IB. Родители имеют II (гетерозигота) и III (гомозигота) группы крови. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы групп крови родителей. Укажите возможные

генотипы и фенотипы (номер) группы крови детей, вероятность наследования у детей II группы крови.

Ро­ди­те­ли имеют II (ге­те­ро­зи­го­та IAi0) и III (го­мо­зи­го­та IВIВ) груп­пы крови. У них не может ро­дить­ся ре­бе­нок со II груп­пой крови.