Работа в группах. 1. С какой целью появились вертоле- ты в саванне? 2. Кто из волчат погиб первым? Как это случилось? 1. О чём мечталось синеглазой волчи- це Акбаре? 2. Как погиб Большеголовый? Най- дите этот эпизод и прочитайте. 3. Какие сравнения использует писа- тель? Найдите и прокомментируйте их. 3. В каком значении употреблены су- ществительные гроза, река в выраже- ниях гроза Моюн кумов, чёрная река дикого ужаса? Как называется этот художественный приём? 4. Объясните значение добавочного действия выделенных деепричастий. Найдите и запишите глаголы-сказу- емые, которые обозначают основное действие. 4. Какие причастия и прилагательные помогают передать панику, отчаяние, страх животных во время этого побо- ища? Выпишите их. ​