Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания:1)В п. . гоне за инт. . ресными кадрами ф. . тогр. . фы и к. . нооп. . раторы ч. . сто переходят гр. . ницу разумн. . го риска. 2) (Не) опас. . на но поч. . ти (не)в. . зможна в пр. . роде съёмка в. . лков. 3) Опас. . но сн. . мать львов очень опас. . но - тигров. 4) (Не)льзя ск. . зать з. . ранее как пов. . дёт с. . бя м. . дведь - этот сильный и в. . преки о. . щему пр. . дст. . влению очень подвижный зверь. 5) На Ка. . казе я наруш. . л (не)без. . звес. . ное правило: поле. . в гору где п. . слась м. . дведица с м. . двежатами. 6) Ра. . чёт был на то что мол мать уже (не) так р. . вниво об. . регает п. . томство. 7) Но я оши. . ся. . . 8) При щелчке ф. . токамеры зап. . ч. . тлевшей двух м. . лышей др. . мавшая где(то) п. . близости мать кинулась ко мне как т. . рпеда. 9) Я пон. . мал (ни) в коем случ. . е (не)льзя б. . жать - зверь бросит. . ся (в)след. 10) На месте оставш. . йся человек медведицу оз. . дачил: она вдру. . ре. . ко зат. . рмозила и пр. . стально поглядев на меня кинулась за малышом. 11)Снимая зверей надо во(первых) знать их пова. . ки и во(вторых) (не) ле. . ть на рожон. 1. В предложении 10 найдите слово, правописание приставки в котором зависит от его значения. 2. Укажите количество грамматических основ в предложении 1. 3. Из предложений 6-10 укажите номер сложноподчинённого предложения. . 4. Из 1 предложения выпишите все словосочетания7. Из предложений 5-8 укажите номер бессоюзного сложного предложения. 8. Выпишите грамматическую основу из 8 предложения. 9. Укажите тип словосочетания: подвижный зверь10. Какое сочетание слов не является словосочетанием?1) душистые ягоды 2) листья малины 3) около леса 4) по гладким стволам11. Определите вид односоставного предложения: Тротуары заливают асфальтом. 12. Найдите во 2 предложении обстоятельство, выпишите его и укажите его разряд. 13. Из 11 предложения выпишите определение и укажите его вид. 14. Укажите словосочетание со способом подчинительной связи – согласование:1)отличная оценка; 2) цветение вишни; 3) говорить по телефону. 15. . Определите тип речи и стиль данного текста. 16. Выполните полный синтаксический разбор предложения:Солнечный жар и блеск сменились прохладой ночи и неярким светом молодого месяца