1)Раскройте смысл метафоры «едва касались мы до чаши наслажденья». Какую традиционную поэтическую метафору переосмысляет поэт (вспомните лирику К. Н. Батюшкова, А. С. Пушкина)? Найди те другие подобные метафоры в стихотворении и объясните их смысл. 2) Какая антитеза может, на ваш взгляд, служить разгадкой к портрету поколения?(произведение : как часто пёстрою толпою окружён. ) 3) С помощью каких изобразительно-выразительных средств риск ется образ родного дома в стихотворении «Как часто, пёстрою пою окружён…»? Как достигается зримость и «слышимость» этого об раза (вспомните, что такое звукопись). Почему это описание гораздо ярче и конкретнее, нежели бал, на котором присутствует лирический герой?4)  Каким вам представляется лирический герой стихотворения «И скучно, и грустно»? Какие эпитеты наиболее точно характеризуют его? Почему это стихотворение часто называют одним из самых пессимистичных и трагических стихотворений Лермонтова?5)     Сопоставьте это стихотворение с «Думой». Чем схожи эти стихотворения? Можем ли мы сказать, что в стихотворении «И скучно, грустно» говорится лишь об одном человеке? Обоснуйте свой ответ.