1. он сидел в одном и том же месте, около ножки кровати, и когда кто-нибудь наклонялся над ним, он сидел с грозным бессилием выставлял вперёд зазубренную клешню2. На третий день около усов показалась пену, но, когда Зыбин у нему притронулся, краб пребольно, до крови, заклешнил ему палец. 3. Под светом фонарика по белому подводному песочку бегали светлые извилистые тениВолн. 4. Какая-то мелкая рыбешка приплыла, сверкнула голубой искрой и сгорела в луче фонаря,исчезла. 5. Он пошёл неуклюже, кряжисто, как танк. 12. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речиявляется сравнение. 1. Сама по себе природа вечна и почти неизменна. 2. Река сначала была узкой, берега унылы, с лозняком и ольхой, с корягами на белом песке. 3. Глубокая и тихая вода лакированно блестела, словно в реку вылили масло, и в эточёрное зеркало смотрелись с обрыва задумчивые ели, тонкие берёзки, тронутыежелтизной. 4. И целый час все вместе пели они эту песню, по нескольку раз повторяя одни и те жестрочки, а баржа катила себе вниз по Ветлуге, по лесной дикой реке. 5. И так же, как сейчас, природа будет будить в человеке порывы творчества. 13. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является эпитет. 1. Вдруг вспомнилось стихотворение Дмитрия Кедрина о том, как сын, вырвав сердцематери, пoнёс его жестокой возлюбленной. 2. Ведь сердце матери способно простить тебе всё на свете. 3. Вы задумывались когда-нибудь, как много делают для вас мамины руки, как натруженыони, как беспокойны — добрые, нежные, сильные и заботливые мамины руки. 4. Она будет переживать за твою судьбу независимо от того, Как узнать сколько тебе лет. 5. Мама простила предательство сына и его жестокость, потому что не может она иначе. . . 14. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речиявляется фразеологизм. 1. Слёзы подступили к горлу, стали душить, но он сдержался — не заплакал. 2. Размазывая грязными ладонями слёзы, утёр лицо, сложил щенят обратно и посчитайтельнонаправился в деревню. 3. Сельпо открыли, и тётя Маша деловито направилась к дверям. 4. Окрылённый, мчался Вадимка к дому охотника. . . 5. Мать запретила — с ними домой ни ногой. 15. Укажите варианты ответа, в которых средством выразительности речи является метафора. 1. Потом ягодка начнёт увеличиваться, багроветъ, затем синеть и, наконец, сделаетсячёрной с седоватым налётом. 2. Я стал озираться по сторонам, ощупывать глазами черничный бугор, но никакого гнездане видел. 3. Я потрогал одно яйцо пальцем – оно было тёплое, почти горячее. 4. И все весело побежали от капалухиного гнезда. Капалуха сидела на сучке, вытянув вследнам шею. 5. И когда они вырастут, когда звонким зоревым апрельским утром уронят свою первуюпесню в большую и добрую тайгу, может быть, в песне этой будут слова, непонятныенам птичьи слова о матери, которая отдаёт детям всё, иной раз даже жизнь свою. 16. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речиявляется фразеологизм. 1. По поведению росомахи служители зоопарка с первого взгляда поняли, что у нее,наверно, скоро должны родиться детёныши и она ищет место для логова. 2. Особенно волновалась росомаха, когда они подходили к соседней клетке, в которойсидели два злющих волка. 3. Днём волков отгонял служитель. 4. Неизвестно, чем бы кончился этот неравный бой, если бы на шум не прибежал сторож. 5. Она изо всех сил кидалась то на одного, то на другого волка, увёртывалась от их укусов,бросалась опять, не давая им подойти к детям.