Информационная карта урока родной литературы (русской) в 8 классеТема: «Своеобразие курса родной литературы в 8 классе. Фольклорные традиции в русской литературе» (3 урока)Дата: 03- 17. 09. 2021, 01. 10. 2021Порядок выполнения заданий:1. Познакомься с текстами. Как во городе было во Казани, Грозный царь пировал да веселился. Он татарей бил нещадно, Чтоб им было неповадно Вдоль по Руси гулять. Он подходом подходил да под Казань-городок; Он подкопы подкопал да под Казанку-реку. Как татаре-то по городу похаживают, На царя Ивана-то поглядывают, Зли татарове. Грозный царь-от закручинился, Он повесил головушку на правое плечо. Уж как стал царь пушкарей сзывать, Пушкарей всё зажигальщиков, Зажигальщиков. Задымилася свечка воску ярого; Подходил молодой пушкарь-от к бочечке. А и с порохом-то бочка закружилася, Ой, по подкопам покатилася Да и хлопнула. Завопили, загалдели зли татарове, Благим матом заливалися. Полегло татаровей тьма-тьмущая, Полегло их сорок тысячей Да три тысячи. Так во городе было во Казани . . . Э НЕ ШУМИ, МАТИ ЗЕЛЕНАЯ ДУБРОВУШКА Не шуми, мати зеленая дубровушка, Не мешай мне, доброму молодцу, думу думати. Что заутра мне, доброму молодцу, во допрос идти Перед грозного судью, самого царя. Еще станет государь-царь меня спрашивать: Ты скажи, скажи, детинушка крестьянский сын, Уж как с кем ты воровал, с кем разбой держал, Еще много ли с тобой было товарищей? Я скажу тебе, надёжа православный царь, Всё правду скажу тебе, всю истину, Что товарищей у меня было четверо; Еще первый мой товарищ - темная ночь, А второй мой товарищ - булатный нож, А как третий-то товарищ - то мой добрый конь, А четвертый мой товарищ - то тугой лук, Что рассыльщики мои - то калены стрелы. Что возговорит надёжа православный царь: Исполать тебе, детинушка крестьянский сын, Что умел ты воровать, умел ответ держать Я за то тебя, детинушка, пожалую Середи поля хоромами высокими, Что двумя ли столбами с перекладиной. Д/з на 17. 09 : 1)развёрнутый ответ на вопрос: Какова роль народных песен в произведениях Пушкина и Некрасова?Д/з на 01. 102)Привести 5-6 примеров использования писателями элементов фольклора (пословицы, поговорки, сказочные элементы, загадки)Д/з на 15. 103) Прочитать произведение А. Никитина «Хождение за три моря», написать краткий отзыв