Вариант – IЗадание 1. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано. 1) парламент2) правительство3) министерство4) орган власти5) мировой судЗадание 2. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют формы государства. 1) федерация2) президентская республика3) иммунитет4) унитарное государство5) политический режим6) территорияНайдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны. Задание 3. Выберите два верных суждения о пропорциональной избирательной системе:1) в представительные органы власти проходят только те кандидаты, которые включены в партийные списки2) победителем на выборах становится один кандидат, набравший большинство голосов3) для предотвращения чрезмерной фрагментации представительного органа может использоваться заградительный барьер от 3 до 7%Задание 4. Выбор правильного ответа:Любое государство характеризуется:1) разделением властей2) наличием армии3) осуществлением тотального контроля над личностью4) многопартийностьюЗадание 5. Выбор правильного ответа:Политикой древние греки называли:1) искусство ведения домашнего хозяйства2) ораторское искусство3) искусство управления государством4) политический талантЗадание 6. Умение самостоятельно раскрывать смысл ключевых обществоведческих понятий и применять их в заданном контексте. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «политическая партия»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию об основных типах политической партий, и одно предложение, раскрывающее одну из функций партии в жизни общества. Задание 7. Умение конкретизировать примерами изученные теоретические положения и понятия общественных наук. Приведите по два примера, раскрывающих воздействие государства на личность и личности на государство в политической сфере в демократическом обществе. Задание 8. Анализ представленной информации, объяснение связи социальных объектов, процессов, формулирование и аргументацию самостоятельных оценочных, прогностических и иных суждений, объяснений, выводов. Государство Z до принятия новой конституции было президентской республикой, а после её принятия стало парламентской республикой, однако пост президента был сохранён. Кто будет возглавлять исполнительную власть в Z?Какие полномочия сохранятся у президента Z? (Укажите любое полномочие)Перед кем ответственно правительство?Задание 8. Анализ представленной информации, объяснение связи социальных объектов, процессов, формулирование и аргументацию самостоятельных оценочных, прогностических и иных суждений, объяснений, выводов. Во многих странах введён возрастной ценз для осуществления гражданином права избирать и быть избранным в органы государственной власти. Соответствует ли этот ценз ценностям демократического общества?Приведите три обоснования своего мнения. Задание 9. Составление сложного плана развёрнутого ответа по конкретной теме обществоведческого курса. Вам предстоит подготовить развёрнутый ответ по теме «Политические режимы». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах. Задание 10. Дайте краткую характеристику внутренним и внешним функциям государства.