На представленном ниже рисунке ученик зафиксировал в виде схемы один из процессовжизнедеятельности растений. Рассмотрите схему и ответьте на вопросы. КислородВодаОрганическоевеществоЭНЕРГИЯУглекислый газ1. Как называют данный процесс?PomocлernезОтвет. 2. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс?твет. 3. Каково значение данного процесса в жизни растений?Твет.