Контрольная работа: «Морфемика. Словообразование. Орфография». 2 вариант. 1. Суффикс – это . . . A) Значимая часть слова, общая для родственных слов. B) Значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования слов. C) Изменяемая часть слова, которая служит для образования форм слова и для связи слов в предложении. D) Значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов. E) Главная часть основы. 2. В каком слове -ой не является окончанием?А) покой В) красной С) морской D) сестрой Е) водой3. Определите, в каком ряду указаны формы словаA) листик, листочекB) листовой, безлистныйC) листик, листикиD) лист, листок4. Как узнать сколько морфем в слове придорожный?A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 75. Укажите слово, состоящее из приставки, корня и окончания перерыв  переросток  переулок  перестройка6. Слово, не входящее в ряд однокоренных. A) сад B) сажать C) сажа D) посадка E) садовник7. Какое из пяти слов не является однокоренным остальным словом?А) детёныш В) детство С) детвора D) деталь Е) детский8. Укажите верное утверждение. А) В корне -раст-, -рос- в безударном положении пишется буква А, если после корня стоит суффикс -А-. В) В корне с чередованием -гор-, -гар- в безударном положении пишется буква А. С) В корне с чередованием -зар-, зор- под ударением пишется буква А . 9. Буква О пишется в слове1. к…саюсь 2. к…сательная 3. к…снусь 4. к. . саться10. В каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная корня?A) м…ляр, заг…р, пол…жениеB) к…саюсь, предл…жить, заг…ретьC) выр…с, сл…жение, пом…гатьD) приб…рать, зам…лчать, г…раж11. В каком слове нет приставки об- ?А) обедать В) обвиснуть С) обвинить D) обдуманный Е) объехать12. Определите, в каком слове два суффикса?A) земляника B) земляной C) земляничный D) земельный13. Найдите слово с уменьшительно – ласкательным суффиксом. A) Веточка B) Курятник C) Лыжник D) Водитель E) Переводчик14. Каков способ образования слова карманчик?А) суффиксальный, В) приставочный, С) приставочно-суффиксальный, D) бессуффиксный,Е) сложение части слова с целым словом. 15. Укажите пропущенное слово в словообразовательной цепочке разговорчивость разговорчивый … говор. A) уговор B) говорить C) разговаривать D) разговор16. Работа с текстом. Перепишите текст, решая орфографические и пунктуационные задачи. Объясните постановку знаков препинания в предпоследнем предложении. Выполните разборы. Ночлег в лесуРебята распол_жились на опушк_ леса. Одни поб_жали соб_рать хворост, други_ рубили ветви для шал_ша. Ост_льные ра_бирали вещи, дост_вали из рю_заков съ_стное, кот_лки, кру_ки, ложки4. Между тем з_ря угасла. Смеркалось. Ребята с увлечением2 ра_дувают первые искры ог_н?ков. Дым от костра ра_стилае(ться, ца, тся) густой завес_й, и скоро он разг_рае( ться,ца, тся). Ра_дается команда Всем спать Лагерь быстро зат_хает2.