Прочитайте отрывокНаша библиотека была составлена из классиков, и в ней небыло ни одной детской книжки. . . В своём раннем детстве я давыписывания из столиц или случайно попадали при посредствеофеней-книгонош. Мне пришлось начать чтение прямо с классиков, как дедушка Крылов, Гоголь. Пушкин, Гончаров и т. д. Первую детскую книжку с картинками я увидел только летдесяти. . . Мы сейчас слишком привыкли к книге, чтобы хотя приблизительно оценить ту громадную силу, которую она представля-ет. Важнее всего то, что эта сила, в форместранствующиема приходила уже в то далёкое время к читателю и, мало того, приводила за собойдругие книгиту. . . Я сравнил бы эти странствующие кни-ги с перелётными птицами, которые приносят с собой духов-кую весну. странствующей книги в коробке офени, са-Офениторговцы. книги странствуют по све-придумайте и запишите собственное сравнение книги с предметами или явлениямиОбьясните письменно, почему вы выбрали именно это сравнение

Интересные книги можно сравнить с интересными историями, потому что когда кто-то рассказывает интересные истории, то можно либо засмеяться если это смешная, и либо удивиться если история удивительная. А когда ты читаешь такую книгу, можно прочитать про какого то например мальчика который шёл к другу и забыл где он живёт. . . Ну и так модно продолжать дальше. Некоторые книги такие интересные что хочешь так и читать её.

Книги можно сравнить с разной погодой, потому что есть книги от которых нам хорошо, а есть книги которые нам не нравятся и мы не хотим читать. Так и с погодой, если солнечно мы так и хотим выйти на улицу чтобы погулять, если же она плохая дождливая, ветреная мы не очень хотим на улицу, так как нам не нравится такая погода, во первых там может быть грязно и т. д.

Прости если не помогла, я только в пятом классе и не такая уж и умная.

Суть то что нужно что-то придумать с чем можно сравнить и писать. . .

Спасибо за то что прочитал что я написала. . .