2. Чтение 10 поинтов1. Лев Николаевич ТолстойПо утверждению современников русского писателя, он свободно использовал английский,немецкий, турецкий, французский, татарский, на средном уровне владел: латынию, украинским,церковнославянским, греческим, болгарским, также мог пороводить с чешского, сербского,польского, итальянского. Помимо этого, он изучал голландский и древнееврейский. Как же емуудалось изучить столько языков? У Толстого была огромная библиотека, которая векамисобиралась в его семье. Чтение - как раз и было основной целью для писателя при изученииязыков. И конечно же, книги помогали ему в том, С самых первых занятий он понемногустарался читать подлинники на изучаемом языке, Также, писатель получал большое удовольствиеот такой учебы. Его жена Софья Толстая писала в письме про своего мужа: "С декабря упорнозанимается греческим языком. Дни и ночи за книгами просиживает он. Видно, что ничто его вмире больше не интересует и не радует, как всякое вновь выученное греческое слово и вновьпонятый оборот. Читал прежде Ксенофонта, теперь Платона, то «Одиссео» и «Илиаду», которымивосхищается ужасно. Успехи его по греческому языку, как кажется, оказывается почтиневероятно большими",3. Объясните значение выделенных в тексте словосочетаний. [3]Выпишите из текста вводное слово, Объясните, для чого, с какой целью его используетавтор в тексте. [1]S. Укажите, какой порядок слов используется в выделенном курсивом предложении. Объясните, для чего автор использует такой порядок слов. [2]​