Духовные потребности -это высшие потребности человека. К ним относятся . . Вариант 1 Пища, одежда. Вариант 2 Золото, серебро. Вариант 3 Общение , знание. Где отражены основные права несовершеннолетнего ребенка в нашей стране. Вариант 1 в Уголовном кодексе КР. Вариант 2 в Трудовом кодексе. Вариант 3 в Семейном кодексе. Социальная группа , основанная на родственных связях. Вариант 1 Семья . Вариант 2 Государство. Вариант 3 Общество. Показателями семейных ценностей является . . . . . . Вариант 1 Согласие и лад в семье, трудолюбие, любовь. Вариант 2 Непослушание, ссоры. Вариант 3 Вражда , переживание. Семейные традиции- это. . . . Вариант 1 Свод принятых в семье правил поведения и обычаев. Они переходят из поколения в поколение, изменяются и развиваются. Вариант 2 Нужда в чем-либо для существования и развития человека или групп людей. Вариант 3 Особенности человека , которые проявляются в его поведении. Вставь пропущенное слово. . . " Без труда не выловишь . . . . . из пруда". Вариант 1 Рыбки. Вариант 2 Кошки. Вариант 3 Ложки. Игра -это. . . . . . . Вариант 1 Совместное действие детей. Вариант 2 Основная обязанность детей. Вариант 3 Небольшая группа людей, связанная кровными узами. Кто автор следующих слов " Не на золото или серебро , а только на труд были первоначально приобретены все богатства мира". Вариант 1 Английский ученый , экономист Адам Смит. Вариант 2 Древнегреческий философ Аристотель. Вариант 3 Философ , наш предок Жусуп Баласагын. Искусство -это . . . . Вариант 1 Самое распространенное в обществе социальное объединение. Вариант 2 Ядро художественной культуры. Вариант 3 Основная обязанность ученика. Когда Кыргызстан стал, самостоятельным суверенным государством? Вариант 1 5 мая 1993 года. Вариант 2 31 августа 1991 годаВариант 3 10 июня 2010 года. Вставь пропущенное слово . . . Кыргызская Республика состоит из 7 областей и . . . . районов. Вариант 1 50Вариант 2 70Вариант 3 40Общество это. . . . . . Вариант 1 Группа совместно проживающих людей. Вариант 2 Основная обязанность ученика. Вариант 3 Особенности человека , которые проявляются в его поведении.