instanceПОМАГИТЕ1. Из чего состоит научное знание? Назовите термины,и дайте их определения. 2. Какие формы культуры существуют в духовнойсфере?3. В чем отличие Иудаизма и Индуизма от мировыхрелигий?4. Сформулируйте главное правило морали?5. К какой философской дисциплине принадлежатследующие термины: Добро, зло, совесть, долг?6. Какие существуют этические проблемы усовременных ученых? Назовите и объясните их. 7. В чем отличие «экономики знаний» от традиционнойэкономики?8. Что более актуально в современном мире «мягкиенавыки» или «жесткие навыки»? Объясните своюпозицию. 9. Главные принципы вероисповедания в РФ?10. В чем выражается связь современной науки ипроизводства?11. Назовите характерные черты современногообразования. 12. Как вы понимаете следующую фразу?«Ибо эстетика – мать этики; понятие «хорошо» и«плохо» — понятия прежде всего эстетические,предваряющие категории «добра» и «зла». . . . Чембогаче эстетический опыт индивидуума, чем твержеего вкус, тем четче его нравственный выбор, тем онсвободнее – хотя, возможно, и не счастливее. » И. Бродский
1)Научное знание — система знаний о законах природы, общества, мышления. Научное знание является основой научной картины мира, поскольку описывает законы его развития.
2)совокупность духовных ценностей и творческой деятельности по их производству, освоению и применению (знания, идеи, ценности — продукт искусства, науки, религии, морали)
3)В истории индуизма, в отличие от других мировых религий, не было какого-то одного основателя. - В своей сущности индуизм противоположен христианству, поскольку, кроме прочего, предусматривает в открытой форме поклонение злу (Кали)
4) хз
5)Исходными категориями нравственности являются добро и зло. Добро — это нравственное выражение того, что способствует счастью людей. Безусловно нравственное, каковым является добро, для нас есть, говоря языком Г. Гегеля, единство себя и "своего другого", т. е. нравственный синтез
дальше сам фууухх
pillar