ДАЮ СТО поинтов Задание 1 ⦁ Распредели данные элементы на группы: ответы запиши в виде символов Йод, фосфор, кальций, молибден, углерод, сера, никель, хлор, стронций ,калий селен,цинкМакроэлементы:Микроэлементы:⦁ Как вы думаете, в чём заключается опасность различных диет, ограничений в приёме отдельных продуктов питания для организма человека? Ответ поясните ⦁ Опишите роль органических веществ в организме Задание 2⦁ Заполните схему изменения веществ, происходящих в ходе процесса дыхания:исходные вещества, место протекания изменений, продукты дыханияназвание процесса⦁ Ответьте на вопрос: чем отличается фотосинтез от дыхания растений?Задание 3. ⦁ Перечислите металлы, встречающиеся в природе в самородном состоянии⦁ Назовите металлы, которые встречаются в природе в виде оксидов⦁ Назовите металлы, которые встречаются в природе в виде солей⦁ Перечислите металлы, которые использовались людьми в древние векаЗадание 4. Определите верные и неверные утверждения -(3 балла) ⦁ Углеводы состоят из аминокислот⦁ Наибольшее распространение в земной коре имеют кислород и кремний⦁ К магматическим горным породам относится известняк⦁ К самородным минералам относятся платина, медь, сера, золото⦁ К труднообрабатываемым минералам относятся гранит, мрамор⦁ Чугун, сталь ,бронза относятся к сплавам⦁ Боксит – это каменная соль ⦁ Самые крупные месторождения меди в Казахстане находятся в Атырауской, Мангыстауской областяхЗадание 5⦁ Распределите предложенные ресурсы на топливные, рудные и нерудныеЗадание 6Найдите соответствие между сырьем и предметами, изготовленными из этого сырья1 алюминий ⦁ топливо для дома2 железо ⦁ бензин3 нефть ⦁ украшения4 газ ⦁ топливо для ТЭЦ5 золото ⦁ бронза6 уголь ⦁ сталь7 медь ⦁ самолетЗадание 7Ответьте на вопросы:⦁ К каким негативным последствиям на живую и неживую природу приводят действия человека, связанные с добычей полезных ископаемых?⦁ Какие меры можно предпринять для уменьшения негативного воздействия добычи минеральных ресурсов на окружающую среду?