Даю максимально кол во поинтовМагнитное поле – это (дайте определение) (3б. )Нарисуйте дугообразный магнит с произвольными полюсами (1 б. )Вблизи электрической цепи магнитная стрелка установилась так, как показано на рисунке. В каком направлении будут направлена магнитная линия в этой точке. Вправо / Влево /От нас/На нас. (1 б. )Изобразите магнитные линии постоянного магнита. (2 б. )Изобразите магнитные линии, в результате контакта двух полюсов разных магнитов. (3 б. )Какой полюс изображен на втором магните, если в результате взаимодействия, магниты притягиваются (1 б. )Поясните своими словами, как Вы понимаете фразу: «Магнитные линии являются замкнутыми». (1 б. )Зарисуйте себе магнитную линию, как на рисунке, показав направление магнитной линии в точке А. (2 б. )Нарисуйте цепь, состоящую из батарейки, лампочки, ключа, реостата и катушки. Добавив так же в цепь прибор для измерения силы тока в лампочке. (4 б. )Чем объясняют появление магнитных бурь? (1 б. )Постоянные магниты – это (дайте определение). (2 б. )Нарисуйте изображение электромагнита в цепи. (1 б. )Что произойдет с действием магнитного поля катушки, если увеличить число витков в ней? (1 б. )Какой ученый впервые обнаружил взаимодействие проводника с током и магнитной стрелки? (1 б. )Для чего в катушку вводят железный стержень? (1 бВблизи какого географического полюса находится Северный магнитный полюс? (1 б. )Зарисуйте магнитные линии, указав на них точки с буквами так, чтобы в точке А - магнитное поле было самое сильное, в точке Е - самое слабое, а в точках Ж и З - примерно одинаковое. (3 б. )О чем можно судить по картине магнитных линий? (1 б. )В какой полюс постоянного магнита заходят магнитные линии. (1 б. )Как Ампер объяснял намагничивание железа? (4 б. )Магнитные линии – это (дайте определение) (3б. )Нарисуйте полосовой магнит с произвольными полюсами Магнитная стрелка, помещенная в некоторую точку магнитного поля, ориентируется так, как показано на рисунке. Как направлена магнитная линия в этой точке? Вправо / Влево /От нас/На нас. (1 б. )Нарисуйте изображение катушки в цепи. (1 б. )Изобразите магнитные линии постоянного магнита. (2 б. )Изобразите магнитные линии, в результате контакта двух полюсов разных магнитов. (3 б. )Постоянные магниты – это (дайте определение). (2 б. )Какой полюс изображен на втором магните, если в результате взаимодействия, магниты отталкиваются (1 б. )Докажите замкнутость магнитных линий в постоянном полосовом магните, изобразив их. (1 б. )Что произойдет с действием магнитного поля катушки, если увеличить силу тока в ней? (1 б. )Какой ученый объяснял намагниченность железа и стали? (1 бЗарисуйте себе магнитную линию, как на рисунке, показав направление магнитной линии в точке В. (2 б. )Для чего электромагниту сердечник? (1 б. )Нарисуйте цепь, состоящую из батарейки, лампочки, ключа, реостата и электромагнита. Включите в цепь прибор для измерения напряжения на лампочке (4 б. )Что такое области магнитной аномалии? Как вы понимаете? (1 б. )О чем можно судить по картине магнитных линий? (1 б. )Зарисуйте магнитные линии, указав на них точки с буквами так, чтобы в точке А - магнитное поле было самое сильное, в точке Е- самое слабое, а в точках Ж и З - примерно одинаковое. (3 б. )От какого полюса к какому направлены магнитные линии внутри самого магнита (1 б. )Вблизи какого географического полюса находится Северный магнитный полюс? (1 б. )В чем заключался опыт Эрстеда