Use the verbs in brackets properly* to express future actions. 1. Larry (be) 18 in December. 2. The train to London (leave) at 5 pm. 3. We (have) a party tonight. 4. I (buy) a new Shakira’s CD for my sister’s birthday. 5. A. : I don’t know how to do this task on Maths B. : Don’t worry. I (help). 6. Albert (become) a great scientist one day. 7. My English class (start) at 12-30. 8. I’ve got lots of free time these days so I (do) sports. 9. Tomorrow Laura (take) part in a cooking contest. 10. Next summer we (visit) our friends who live in France.

1. Larry was on December 18th.

2. The train to London leaves at 17:00.

3. We're having a party today.

4. I bought a new Shakira CD for my sister's birthday.

5. A. I do not know how to do this task in mathematics!

B: Don't worry. I'm helping).

6. Albert will one day become a great scientist.

7. My English lesson will start at 12:30.

8. Now I have a lot of free time, so I

started to play sports.

9. Tomorrow Laura will take part in a culinary competition.

10. Next summer we will visit our friends who live in France.

1. Ларри была 18 декабря.

2. Поезд в Лондон отправляеться в 17:00.

3. У нас сегодня вечеринка.

4. Я купила новый диск Шакиры на день рождения моей сестры.

5. А. Я не умею делать это задание по математике!

Б. : Не волнуйся. Я помогаю).

6. Альберт однажды станет великим ученым.

7. Мой урок английского начнеться в 12-30.

8. Сейчас у меня много свободного времени, поэтому я

начала заниматься спортом.

9. Завтра Лаура примет участие в кулинарном конкурсе.

10. Следующим летом мы навестим наших друзей, которые живут во Франции.

я написала перевод для тебя чтоб ты понимала (понимал) о чем тут идет речь