посчитайте ПЖ (1)Галстук-бабочку Славке подарил друг Валь- ка. (2)То была прекрасная бабочка (З)Плотная, с двумя парами мощных крыльев из какого-то лосня- щегося материала. (4)Валька помог надеть её поверх белой сатиновой рубашки, отошёл в сторону, при- чмокнул: вещь (5)После праздника последнего звонка Славка, в тёмных брюках, сером в клетку пиджаке, новой белой рубашке под бабочку, гулял с одноклассника- ми. (6)Болтал с девчонками, смеялся, смотрел на фо- нарные столбы, у ярких макушек которых суетилась настырная мошка. (7)Как вдруг из частных домов, которые теснились в гуще опавших садов по соседст- ву с посёлком, через дорогу, раздался крик: — Пожар (8)И жирная лапа дыма вырвалась из крыши дома неподалёку, заворочалась, подкрашенная розо- вым тонким рисунком из искр и огненных хрупких нитей. (9)Славка почувствовал жёсткий комок в гор- ле, будто бабочка на его шее с испуга дёрнулась от огня. (10)А тут ещё девчонки Заволновались: 31 33. — Ой, пойдёмте отсюда (1 1)Лучше бы их здесь сейчас не было. — (12)Человек в доме (13)Сгори-ит — заголо- сили в дымной тьме, и все ринулись к дому, тяжко, с нарастающей тревогой покряхтывающему, зады- хающемуся от дыма И жара. (14)Славка подбежал к веранде, схватился за ручку двери, но дёрнуть не успел — какой-то мужик осадил его: — Голову ниже, балбес (15)Глаза спалишь (16)И вдвоём, Пригибаясь, они рванули дверь на себя. (17)Огонь — только не вниз, а вверх, в не- бо, — полыхнул из глубины веранды. (18)Кто-то плеснул ведро воды вперёд по ходу, кто-то добавил ещё одно, а мужик толкнул Славку в плечо: — Вон лежит (19)Потащили. (2О)Ниже голову (21)Славка схватил лежащего на диване чело- века, потащил по полу к двери, мешая водоносам, которые плескали воду на стены, на стол с ворохом бесившейся в огне бумаги. (22)Вода шипела, набра- сываясь на огонь, а тот, изворачиваясь бешеными змеями, рвался в сенцы — не пускали. — (23)На крышу, на крышу надо —— загудели вокруг, когда сладили с огнём на веранде. — (24)На крышу, — буркнул Славка, хотя за- чем надо лезть на крышу, кого там спасать, он даже не догадывался. (25)Мгновенно скинул на руку однокласснице пиджак, подбежал к стремянке, подпиравшей старую яблоню, переставил лестницу к веранде, полез. (26)За ним — всё тот же мужик. (27)Но вдруг отчаянно взвыли сирены пожарных машин, и верхолазы ока- зались под холодными струями ржавой, тухлой воды. (28)ВнИзу их встретили как героев. (29)Славка надел пиджак, девчонки заохали: «Ты весь мокрый, тебе надо домой » (30)Он, конечно, никого не послу- шал И, пока гулял допоздна, высох и согрелся. (31)Но когда дома, довольный собой И своим подви- гом, он посмотрелся в зеркало, то ахнул: рубашка вся рыжая, в пятнах (32)Мать кипятила рубаху и парила, но отсти- рать не получилось: рыжие пятна и разводы остались. 32 34. — (З3)ЕслИ б сразу пришёл, — вздохнула Мать после пятой попытки вывести пятна, — мо- жет, и отстиралась бы. (34)Ничего, не расстраи- вайся. (З5)Я её в чёрный цвет покрашу. (36)Тебе чёрное идёт. — (37)Да ну —— только И сказал он ей в ответ. (38)Мать покрасила рубашку, и, примеряя, Славка решил купить к ней белую бабочку. (39)Но Валька вовремя образумил его: 5 Да куда ты в ней пойдёшь (4О)Не носят ба- бочку каждый день — (41)А зачем же их тогда сейчас везде прода- ют? — удивился Славка. — (42)Чтобы ты купил — рассмеялся Валька. — (43)Для коллекции На­пи­ши­те со­чи­не­ние-рас­суж­де­ние. Объ­яс­ни­те, как Вы по­ни­ма­е­те смысл предложения: «Внизу их встретили как героев». При­ве­ди­те в со­чи­не­нии 2 ар­гу­мен­та из про­чи­тан­но­го тек­ста, под­твер­жда­ю­щих Ваши рас­суж­де­ния. При­во­дя при­ме­ры, ука­зы­вай­те но­ме­ра нуж­ных пред­ло­же­ний или при­ме­няй­те ци­ти­ро­ва­ние. Объём со­чи­не­ния дол­жен со­став­лять не менее 70 слов. Если со­чи­не­ние пред­став­ля­ет собой пе­ре­ска­зан­ный или пол­но­стью пе­ре­пи­сан­ный ис­ход­ный текст без каких бы то ни было ком­мен­та­ри­ев, то такая ра­бо­та оце­ни­ва­ет­ся нулём бал­лов.