Суммативное оценивание за раздел «Путешествие и достопримечательности7 класс1 вариантЦель обучения7. С4. Определять основную мысль текста, опираясьна содержание текста75. Участвовать в диалоге, обмениваясь мнениями попредложенной темеОбучающийсяЗаписывает ключевые словаОпределяет основную мысль текстаСоставляет попросы по текстуНавыки высокого порядкаПрименение20 минутКритерии оцениванияУровень мыслительныхнавыковВремя выполнения2. Прослушайте текст. Казахстан - это край заоблачных пиков, джайлау широких, бескрайних степей, высоких гор ижурчащих ручьёв. А как красива степь В жаркие летние дни горячий воздух над степью как будтотрепещет. Посмотришь вокруг: стога сена, отары овец - кажется, что они плывут. В дождливые годытравы в степи растут высокие и густые. А ковыльные балки как будто пропахли земляникой. Какая она душистая и вкусная Заберешься вгустой ковыль, раздвинешь в разные стороны его стебли, и перед глазами откроется бесчисленноемножество крупных вкуснейших ягод. Трудно тогда оторваться от этого вкусного угощения Степь подобна морю: волнуется, колышется и кажется вот-вот на тебя нахлынет волна. Когда я стоюстепи, мне слышится кюй Курмангазы «Сарыарка>>, я представляю себе, как по степи скачут кони. Вэти минуты я ощущаю себя единым целым с этой степью, с этим кюем. Как будто Курмангазычувствовал то же самое, что чувствую я. 1. Запишите ключевыеслова/словосочетания. 2 Сформулируйте основную мысль, используя ключевыеслова. 3. Составьте з вопроса по тексту (проверяетсяустно).