На 4 семестр по предмету «Физика». итоговые оценочные заданияСтруктура итогового оценивания состоит из 5 заданий, включая задания с множественным выбором, короткие и полные ответы. Учащиеся отвечают на задания с несколькими вариантами ответов, выбирая правильный ответ из предложенных вариантов ответа. Студенты отвечают на короткие вопросы в виде рассчитанных значений, слов или коротких предложений. В вопросах, требующих исчерпывающего ответа, от студента требуется четко указать каждый шаг решения задачи, чтобы получить максимальный балл. Оценивается способность студента выбирать и применять математические методы. 1. Делается изображение луча, падающего на плоское зеркало. а) Отметьте два правильных утверждения. ЗаключениеОтметьте свой ответ знаком "+"Изображение в плоском зеркале ложноеСвет от тела проходит через изображение в плоском зеркале. Световая волна - это продольная волнаПадающий свет всегда падает на отраженный свет под прямым углом. Угол падения на плоское зеркало равен углу падения[2]б) На рисунке изображен искусственный перископ. Нарисуйте путь, по которому свет попадет в глаз. [1]2. Ученик использует стекло, как показано на рисунке, для изучения преломления света. а) Запишите три инструмента, необходимых для проведения исследования студентом. 1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . [3]c) Учащийся получает следующую таблицу, изменяя угол падения с 10 ° на 40 ° на практике. №а такжерп1106. 50,170,11220130,340,2233019,50,50,33440250,640,42Используя полученные данные, определите показатель преломления для каждого эксперимента [4]г) Найдите среднее значение показателя преломления. [2]3. На картинке изображен луч, падающий на человеческий глаз. а) Напишите название дефекта глаза. [1]б) Какую линзу можно использовать для исправления дефекта глаза на изображении? [1]4. Расстояние от тела до линзы 60 см, расстояние от линзы до изображения 30 см. Определите фокусное расстояние выпуклой линзы. Нарисуйте схему. [5] 30поинтов