Нужно законспектировать данную информацию(желательно пократче но не особо важно) :АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИН1799-1837 Чудесный талант Какие стихи Он му- чит меня своим даром, как привидение В. А. Жуковский «Кудрявая голова и восторженный пытливый взгляд. Вол- шебный бег гусиного пера и пылкая, отзывчивая душа поэта. Любовь к Пушкину входит в нас с детства. Это больше чем любовь к великому поэту. Это любовь к народу, имеющему такого поэта. Россия немыслима без Пушкина, — пишет поэт Лев Озеров. — Вступающий, уже вступивший в жизнь человек на школьной скамье, дома, в институте знакомится, сперва в об- щих чертах, а затем в подробностях, сжизнеописанием Пуш- Кина, с его сочинениями. . . Каждое новое поколение живо иллюзией", что оно до кон- ца разобралось в Пушкине, что никаких загадок в нём больше нет. Но проходит десятилетие, а подчас и менее, и вчерашнее знание о Пушкине кажется недостаточным, неполным. Новый опыт людей подсказывает новое прочтение Пушкина, раскрыва- ет доселе неизвестные особенности его наследия». Александр Сергеевич Пушкин родился в 1799 году в Мо- Скве. Отец его, Сергей Львович, происходил из старинного дворянского рода. Имена предков Пушкина не раз встречают- ся на страницах русской истории. Мать, Надежда Осиповна, была внучкой Ганнибала, «арапа Петра Великого», ставшеговпоследствии русским генералом. Сергей Львович увлекался в их доме бывали Н. М. Карамзин, молодой В. А. Жуковский, Страсть к поэзии появилась у А. С. Пушкина с детства. Восьми лет он уже сочинял стихи, в детские годы познакомился спро- изведениями русской и зарубежной литературы. Другим источником духовного развития Пушкина стали рассказы бабушки о старине и сказки няни Арины Родио- новны. В 1811 году будущий поэт поступает в только что открыв- шийся Царскосельский лицей". В 1820 году выходит его пер- вая поэма «Руслан и Людмила». Он обращается к древне- русским преданиям, с восторгом читает «Историю государства Российского» Н. М. Карамзина, русские летописи. Позднее он создал трагедию «Борис Годунов», посвящённую историче- ским событиям конца XVI века, исторический роман из эпохи Петра «Арап Петра Великого», поэмы «Полтава» и «Медный Всадник». Творчество Пушкина вобрало в себя все достижения рос- сийской поэзии. Предшественники поэта относятся к нему, «как малые и великие реки к морю, которое наполняется их вол- нами», Белинский. Большинство русских писателей XIX века испытали его плодотворное влияние. «Всё, что есть у меня хорошего, всем этим я обязан ему», — говорил Гоголь. Тургенев называл себя учеником Пушкина. Влияние пушкинской прозы на своё творчество отмечал и Лев Толстой. Пушкин завершил процесс создания русского национально- го литературного языка. «Слов немного, — пишет о его сти- ле Гоголь, - но они так точны, что обозначают всё. В каж- дом слове бездна пространства; каждое слово необъятно, как поэт». писал В наши дни осуществилось пророческое предсказание Бе- линского о том, что придёт время, когда Пушкин «будет в Рос- сии поэтом классическим, по творениям которого будут обра- зовывать и развивать не только эстетическое, но и нравственное чувство». По С. М. Петрову​