посчитайте Образование1. Согласно Российскому закону об образовании обязательным является1) среднее (полное) общее образование 2) основное общее образование3) профессиональное образование 4) дополнительное образование2. Верны ли следующие суждения об образовании в Российской Федерации?А. Конституция Российской Федерации гарантирует гражданам бесплатное основное общее образование. Б. В Российской Федерации предусмотрена возможность бесплатного высшего образования на конкурсной основе. 1) верно только А 2) верно только Б3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны3. По окончании 9 класса общеобразовательной школы Костя поступил в 10 класс гимназии. Он с удовольствием учится, участвует в спектаклях гимназического театра. На какой ступени образования находится Костя?1) основное общее образование 2) среднее общее образование3) среднее профессиональное образование 4) дополнительное образование4. Второклассник Саша посещает музыкальную школу и кружок по техническому моделированию. На какой ступени образования находится Саша? 1) начальное профессиональное образование2) начальное общее образование3) основное общее образование4) полное общее образование5. Андрей особое внимание уделяет таким школьным предметам, как литература, история, обществознание. Можно сказать, что сферой интересов Андрея являются 1) гуманитарные науки 2) естественные науки3) точные науки 4) технические науки6. В стране N имеются многочисленные учебные курсы, занятия на которых направлены на совершенствование профессиональной квалификации людей различных специальностей. Какую тенденцию развития образования иллюстрирует данный пример?1) непрерывность образования 2) гуманизация образования3) информатизация образования 4) приоритетность образования7. Верны ли следующие суждения об образовании? А. Образование служит для передачи знаний и опыта от одних поколений к другим. Б. В основе образования лежат накопленные людьми культурные традиции, система ценностей. 1) верно только А 2) верно только Б3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны8. Верны ли следующие суждения о возможности получения образования в РФ?А. Получение основного общего образования даёт возможность поступления в вуз. Б. После окончания средней школы можно продолжить обучение в учреждении среднего профессионального образования. 1) верно только А 2) верно только Б3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны9. Верны ли следующие суждения о сущности тенденций развития образования?А. Гуманизация образования — это повышение роли социально-гуманитарных дисциплин (социологии, политологии, права и др. ) в образовательном процессе. Б. Гуманитаризация образования — это повышение внимания к личности обучающегося, его интересам, запросам, индивидуальным особенностям. 1) верно только А 2) верно только Б3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны10. Непрерывность образования предполагает1) постоянное развитие, обновление знаний2) введение всеобщего обязательного среднего образования3) склонность человека учиться только в детстве4) получение учащимися школы профессионального образования11. Верны ли следующие суждения о самообразовании?А. Самообразование необходимо для успешности любого образования. Б. Самообразование необходимо для повышения собственного культурного уровня. 1) верно только А 2) верно только Б3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны12. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют понятие «образование». Знание, программы, самообразование, колледж, наука. 13. Установите соответствие между ступенями образования и их примерами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ПримерыСтупени образованияА. колледж1. дополнительноеБ. музыкальная школа2. среднее профессиональноеВ. подготовительная группа3. высшее профессиональноеГ. институтД. курсы английского языка14. Елизавета учится в 9 классе общеобразовательной школы, после государственной (итоговой) аттестации она планирует продолжить обучение в старших классах гимназии. Сравните две ступени образования: основную школу и старшую школу. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:1) возможность выбора профиля обучения2) соблюдение правил поведения3) возможность поступления в вуз4) получение общего образования