1. Запишите числа:1)6 сот. тыс. 7 ед. тыс. 3 сот. 3 ед. тыс. 3 ед. 901 ед. II кл. и 5 ед. I кл. 6 ед. II кл. и 8 ед. I Кл. 207 ед. II кл. 2)Запиши числа :75 сотен, 758 сотен, 785 десятков, 75 тысяч. Расположи их в порядке возрастания. 2. Укажите, Как узнать сколько в данных числах всего сотен, всего десятков11545, 652050, 765432, 950545, 25000, 7615. 3. Выпиши числа, у которых в разряде единиц класса тысяч стоит цифра 5:11545 652050 765432 950545 250004. Замени суммой разрядных слагаемых числа: 317107, 850235,5. Сравните числа:700 300 … 70 030 805 129 … 807 129574 215…573 215 7 615…7 1656. Выполните вычисления:86 759 + 1 9000+5 2 360 х 10 600 000 – 1 86 200 – 10 000 764 000 : 1005000+60+2 400376 – 300 84 600 : 10567605 – 500000 43879 – 43000 – 800 268 х 1 0007. посчитайте задачу. В одной пачке 10 книг. В библиотеку принесли 3 000 книг. Как узнать сколько пачек с книгами принесли в библиотеку?Контрольная работа № 2 по теме: «Величины». (конец 1 четверти)1. Реши задачу:В магазине купили колбасу и сыр. Колбасы купили 650 г. На Как узнать сколько граммов меньше купили сыра, если масса всей покупки 1 кг?2. Сравни и поставь знаки >, < , =2500 мм …. . 25 см 3 км 205 м ……3250 м6т 800 кг …. . 68 ц 10250 кг ……10 т 2 ц2400кг…. 240 ц 3 т 5 ц … 3 т 240 кг400ц… 4 т 2 ч … 100 мин. 3. Вырази данные величины в указанных единицах:4 км 120 м = . . . м 6 мин 2 с = …с16080 м = . . . км …м 90 мин = …ч …мин3кг 50 г = . . . г 4 600 = …5 т = …кг 70 с = …мин …с4. Начертить прямоугольник со сторонами 80 и 50 мм. Найди его площадь. Выразить в квадратных сантиметрах. 5. Запиши величины в порядке возрастания: 6*. Решить задачу:Каждый торт разрезали пополам, а каждую половину – ещё пополам. На каждое из 12 блюдец положили 1 кусок торта. Как узнать сколько было тортов?