Итоговый тест по обществознанию 7 класс1 вариантА1. Наказание за нарушение установленных правил:1) мораль 3) Конституция2) санкция 4) действиеА2. Различные способы порицания (наказания) и поощрения (поддержки):1) приговор 3) поздравление2) санкция 4) вниманиеАЗ. Отношения, связанные с соблюдением каких-либо формальностей, правил:1) официальные 3) личные2) дружеские 4) родственныеА4. Верны ли суждения о межличностных отношениях:а) межличностные отношения зависят от умения находить взаимопонимание и устанавливать взаимодействие;б) межличностные отношения зависят от желания всегда отстоять свое мнение?1) верно только a 3) верны оба суждения2) верно только б 4) оба суждения неверныА5. Верны ли суждения о группах: а) семью относят к малым группам; б) членов семьи как участников группы обязательно объединяет место проживания?1) верно только а 3) верны оба суждения2) верно только б 4) оба суждения неверныА6. Внешние формы поведения, получившие оценку окружающих:1) этикет 3) манеры2) правила 4) обычаиА7. Верны ли суждения об этикете: а) этикет — четко зафиксированное в письменной форме правило; б) этикет — правила, обеспечиваемые обычаями и привычками?1) верно только а 3) верны оба суждения2) верно только б 4) оба суждения неверныА8. С какого возраста наступает полная ответственность за совершенное преступление?1) с 14 лет З) с 16 лет2) с 15 лет 4) с 17 лет А9. Верны ли суждения о наказании: а) цель наказания — вернуть человека к нормальной жизни; б) цель наказания — возместить причиненный правонарушением ущерб?1) верно только а 2) верно только б3) верны оба суждения 4) оба суждения неверныА10. Верны ли суждения об акционерном обществе: а) собственником предприятия выступают все держатели акций; б) акционерное общество — самое дорогое и сложное по организации предприятие бизнеса?1) верно только а2)верно только б3) верны оба суждения4) оба суждения неверныА11 Человек, создающий экономические продукты:1) покупатель 3) перекупщик2) потребитель 4) производительА12. Главная проблема всех экономических систем:1) рост населения2) плохие дороги3) загрязнение окружающей среды4) ограниченность ресурсовА13. Верны ли суждения о производительности труда: а) к росту производительности труда приведет закупка нового оборудования для производства; б) производительность труда — это поиск новых поставщиков сырья?1) верно только а 3) верны оба суждения2) верно только б 4) оба суждения неверныА14. Чтобы правильно рассчитать затраты производства, надо знать:1) прибыль и постоянные затраты2) доход и переменные затраты3) доход и прибыль4) прибыль и переменные затратыА15. Нарушение правил дорожного движения относится:1) к уголовно наказуемому преступлению2) к административному правонарушению3) к нарушению трудовой дисциплины4) к нарушению правил этикета А16. Верны ли суждения об ответственности несовершеннолетних: а) подросток будет привлечен к уголовной ответственности за ложное сообщение о заложенной в школе бомбе; б) подросток будет привлечен к уголовной ответственности за распитие спиртных напитков?1)верно только а2) верно только б3) верны оба суждения4) оба суждения неверныВ1. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют понятие «деньги». Укажите термин, относящийся к другому понятию. 1) валюта 4) акция2) монета 5) средство платежа3) ассигнацияОтвет:В2. Найдите в приведенном списке качества, которыми должен обладать лидер группы. 1) хорошая успеваемость2) физическое превосходство над другими3) способность увлечь за собой4) готовность взять ответственность на себя5) боязнь самостоятельно принять решениеОтвет:ВЗ. Установите соответствие между видами групп и их примерами. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. малая группабольшая группаА) семьяБ) друзьяВ) народГ) горожанеД) спортивная командаОтвет:С1. Назовите основные функции денег и приведите примеры.