А. Ронни и Джейми схватили желтый грузовик; учитель отвел их в сторону
и спросил, могут ли они придумать пять способов решения проблемы. Они
подумал об этом, а затем предложил по очереди, поделиться, взять другой грузовик
из сундука с игрушками, выполняя другое действие и вместе собирая грузовик из
Лего. Это тот тип мышления, который учитель видит все больше и больше.
Мозговой штурм открыл для ее детей новые возможности.
Б. На звук его гневного голоса я обычно защищался, а затем мы
были на пути к ужасному противостоянию.
Но на этот раз я отошел на несколько минут, сделал несколько глубоких вдохов, а когда
Я вернулся в комнату, я смог его выслушать. Билл сказал мне, что он был таким
разочарован тем, что приходилось ждать меня каждый раз, когда мы выходили. Он также говорил о
пунктуальность как то, что он очень ценил. Я внезапно понял, что он был прав. Это
вот тогда я извинился. Мой муж обнял меня и поблагодарил
меня.
C. Мальчик начал обрезать ленты на воздушных шарах с гелием. Его брат
был в ярости! Вместо того, чтобы пойти за малышкой, мальчик пошел наверх, остыл,
и вернулся, когда почувствовал себя спокойнее. Он дал ему «l-сообщение»: «Я действительно
расстроен из-за того, что ты сделал с моими воздушными шарами. Ты
не понравилось бы, если бы я сделал это с чем-то из твоих! " Он сказал это так уважительно, что
его брат был шокирован. Он сказал: «Мне очень жаль. Не могли бы вы помочь мне их исправить? "
D. В прошлом пламенный взгляд в глазах моего сына доводил меня до крайности. Это
приведет к кричащей ссоре, ознаменовав начало очень плохого дня. Сейчас я
глубоко вздохните, сделайте успокаивающее заявление и напомните себе не кричать. Я использую «l-
сообщения »тоже. «Вы-сообщения», как правило, злят его. Например, если он отказывается
платье Я могу сказать: «Я положу твою одежду сюда. Как только вы оденетесь, вы сможете
позавтракай с нами ». Работает.
E. Мать: «Ты такой эгоистичный! Если сейчас не выключишь, я вырву его из твоего
Руки. " Дженни: «Ты не хочешь, чтобы у меня были друзья. Ненавижу тебя!" Когда родители ссорятся с
дети, поведение может ухудшаться. Каждый бой вредит хорошим чувствам и заставляет
следующий бой более вероятен. Родители не должны использовать отрицательные ярлыки, например эгоистичный, ленивый,
без ственный. Решите заранее, каковы правила, например «Никакого мобильного телефона за обедом». Говорить в
тихий, низкий голос. Прекратите поведение, пока не стало хуже. После первого
предупреждение, мама должна забрать сотовый телефон. Покиньте комнату, когда накалятся гнева.