ПОПС анализ в рамках вопроса: «Почему историк Е. Бекмаханов был осужден на 25 лет?». П – позиция. «Я считаю, что…», «На мой взгляд, эта проблема заслуживает / не заслуживает внимания», «Я согласен с…». О – обоснование, объяснение своей позиции. «Потому что…» или «Так как…». П – примеры. «Я могу доказать это на примере…». С – следствие (суждение или умозаключение). «Таким образом…», «Подводя итог…», «Поэтому…», «Исходя из сказанного, я делаю вывод о том, что…». Дескрипторы:Учащиеся могут определить свою позицию;Учащиеся приводит не менее 1 аргумента в объяснении причины своей позиции;Учащиеся приводит не менее 2 аргументов для подтверждения своей позиции;Учащиеся делает заключение в рамках проблемы.