Лабораторная работа № 9Изучение особенностей покровов телаОборудование:животные из уголка живой природы (червь дождевой, моллюск,ракообразное, насекомое, рыба, черепаха, птица, млекопитающеелупа, спички, препаровальная игла; чешуя карпа, перо, шерстькожа, волос, рог. Ход работы1. Внимательно рассмотрите предложенных вам животных, вначаленевооружённым глазом, затем с помощью лупы. Выявите сходство и различия в покровах различных животных. Отметьте особенности окраски, эластичности, подвижности покровозразличных животных. 2. Поместите на стекло или лист бумаги дождевого червя или брюхо-ногого моллюска. Обратите внимание на влажный след, оставляемый этими животны-ми при движении; покрытую слизью кожу; раковину моллюска, еепрочность, внешнюю и внутреннюю поверхность, окраску. 3. Возьмите в руки ракообразного или насекомого (лучше, если эторак или жук), рассмотрите их покровы невооружённым глазом ис помощью лупы. Отметьте прочность хитинового покрова; особенности покровов членнистоногих по сравнению с червями и моллюсками. 4. Рассмотрите тело рыб, покрытое чешуёй, панцирь черепахи. Отметьте сходство в строении чешуйки рыбы и щитка панциря чередахи; наличие годичных колец, плотность и прочность этих покровов; различия в покровах тела у рыб и черепахи. ​