посчитайте развёрнуто ответить на все вопросы к зачёту. Вопросы к зачету:1. Эпоха 1-й половины 19 в. : какой смысл вкладывают обычно в определение «люди 20-х, 30-х годов»? Какие темы были свойственны для литературы 20-х гг, а какие – для 30-х гг?2. Литературный процесс конца 18 – начала 19 века. Основные направления. Примеры. 3. Основные этапы, темы и мотивы лирики Пушкина. 4. Тема поэта и поэзии в творчестве Пушкина («Поэту», «Поэт», «Памятник»)5. Свободолюбивая лирика Пушкина («К Чаадаеву», «Послание в Сибирь»)6. Поэма «Медный всадник». Особенности композиции поэмы. 7. Конфликт (социальный, исторический, нравственный) в поэме «Медный всадник». 8. Образ города в поэме «Медный всадник». Различие в изображении Петербурга в предисловии и основной части поэмы?9. Эволюция заглавного героя в романе «Евгений Онегин». 10. Диалог Пушкина и Лермонтова: темы, мотивы, идеи (по стихотворениям, предложенным учителем)11. Тема родины в лирике Лермонтова («Родина»). 12. Неоднозначность образа главного героя в романе «Герой нашего времени». 13. Тема судьбы в романе «Герой нашего времени». 14. Образ города в повести Гоголя «Невский проспект». 15. Особенности композиции: две судьбы в повести «Невский проспект». 16. Поэма Гоголя «Мертвые души»: сатира или эпос?17. Хлестаков и Чичиков – «вечные» образы русской литературы.