Повторительно-обобщающий урок по восьмой главе«ОБРАЗОВАНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ КАЗАХСКОГО ХАНСТВАB XV-XVII BB. »Вопросы и задания1. Определите экономические, политические и этнические предпосылки образо-ания Казахского государства. Обоснуйте закономерность возникновенияКазахского ханства. 2. Рассмотрите вопросы: благоприятные внешние условия для Казахского хан-ства в период правления Керея и Жаныбека в конце XV в. и внешние опас-ности для Казахского ханства в этот же период. 3. Определите общее и различия в направлениях внешней политики Мурундукаи Касыма. 4. Можно ли считать Хакназара продолжателем политического курса его отцаКасым-хана? Обоснуйте свое мнение. Историк начала XVII века Кадырга-ли Жалаири отмечает, что «потомство его (Хакназара) более не царствует». Почему?5. Сравните законы Есима и Касыма. В чем вы видите преемственность? Составь-те сравнительную таблицу. 6. С кем из известных вам русских и европейских правителей можно сравнитьЖангира (Карл Великий, Александр Невский, Дмитрий Донской)? Почему?7. Какие меры предпринял Тауке для укрепления ханской власти?​