2. Составьте рассказ о реализации права на благоприятную окружающую среду, используяследующий план. 1) Какие неблагоприятные для окружающей среды факторы есть в Вашем населённомпункте? Можно ли оценить экологическую ситуацию в Вашем населённом пункте какблагоприятную (объясните свой ответ)?2) Каким образом Вы участвовали или могли бы участвовать в природоохранныхмероприятиях? В чём Вы видите пользу такого участия для себя и своих сверстников?​