посчитайте , надо 1. Определите причины и последствия экологического кризиса А) ухудшение среды обитания человекаБ) грубые механические приёмы земледелия;В) нерациональное использование ресурсов;Г) исчезновение многих видов животных и растений;Д) потребительское отношение к природе;Е) увеличение промышленных отходов;Ж) рост наследственных заболеваний;З) жизненный принцип: «После нас – хоть потоп»2. Перед обществом стоит проблема безопасного захоронения радиоактивных отходов атомной промышленности. Учёные предлагают разные варианты. Выберите один. А) замуровывание шлаков в глубины прочного бетона и сбрасывание их на дно океана;Б) изолирование радиоактивных шлаков в специальных толстостенных могильниках;В) заброска контейнеров с долгоживущими изотопами с помощью ракет на невидимую сторону Луны. 3. Какое суждение правильно отражает связь общества и природы?А) человек и общество в целом всё больше зависят от природы;Б) зависимость людей от природы ослабевает;В) в одних отношениях зависимость от природы возрастает, а в других - ослабевает. 4. Установите причинно-следственные связи процессов и явлений, постройте логическую цепочку1. Массовая вырубка лесов, осушение болот; 2. Выпуск неэкологических продуктов питания;3. Увеличение вредных промышленных отходов; 4. Рост заболеваемости населения;5. Отсутствие очистительных сооружений на водоёмах и реках;6. Загрязнение атмосферы, рек, почв; 7. Изменение экологического баланса флоры и фауны; 8. Исчезновение отдельных видов рыб. 5. Какие из перечисленных характеристик и свойств человека, а также особенности его жизни можно отнести к биологически заданным, а какие- к социально обусловленным?А) членораздельная речь;Б) конечность существования;В) предрасположенность к определённым заболеваниям;Г) способность мыслить логически;Д) чувственность восприятия мира; Е) объединение в большие и малые группы; Ж) индивидуальная продолжительность жизни. 6. Что из перечисленного можно отнести к экологическим правонарушениям?Расширение производства, имеющего токсичные отходы;Незаконная охота, с применением взрывчатых веществ;Уничтожение одного из немногих оставшихся мест обитания для организмов, занесенных в красную книгу;Транспортировка радиоактивных веществ на значительные расстояния;Внесение в почву ядохимикатов;Выброс в атмосферу загрязняющих веществ;Загрязнение источников питьевого водоснабжения. 7. Известный исследователь Коммонер сформулировал следующие «законы экологии»:А) все связано со всемБ) все должно куда-то деватьсяВ) природа «знает» лучшеГ) ничто не дается даромКак вы понимаете каждое из этих утверждений?8. Не противоречат ли друг другу следующие высказывания?А) «Человек – это тростинка, самое слабое в природе существо» (Б. Паскаль)Б) «Человек – царь Земли, на которой живет» (Г. В. Плеханов)Объясните свою точку зрения. 9. Английский историк 19 века писал: «Встарь богатейшими странами были те, природа которых была наиболее обильна, ныне богатейшие страны те, в которых человек наиболее деятелен»Подтверждается ли сегодня это наблюдение? Аргументируйте свой ответ. Приведите примеры. 10. Написать сочинение-эссе «« Пока люди не знают законов природ, они слепо подчиняются им, а раз они узнали их, тогда силы природы подчиняются людям». (Г. В. Плеханов)