ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯдля самоконтролю навчальних досягнень1. Установіть, що з переліченого НЕ належить до складових біосфери. АгрибиВ повітряБрослиниг бактерій2. З'ясуйте, за якою ознакою ґрунт відрізняється від гірських порід. А кольоромВ родючістюБ твердістюГ пластичністю3. Назвіть найбільш родючі грунти. А тундрові глейовіВ сіроземиБ чорноземиГ червоно-жовті4. Укажіть, як називається оболонка, у межах якої взаємодіють повітря,вода, гірські породи і мінерали, ґрунти та організми. А атмосфераВ гідросфераБ біосфераГ географічна5. З'ясуйте, яка природна зона має такі характеристики: пануванняхолодного повітря, тривала полярна ніч, низькі температури повітряпротягом року, мала кількість опадів (до 200 мм). АтайгаВ степБ арктичні пустеліг савана6. Назвіть закономірність географічної оболонки, для якої характерназміна природних компонентів і природних комплексів від екватора дополюсів. А широтна зональність,В цілісністьБритмічністьГвисотна поясність7. Установіть відповідність між тваринами та природною зоною, яка есередовищем їх існування. 1 арктичні пустеліА шимпанзе2 тайгаБ бурий ведмідьЗ напівпустелі і пустеліВ верблюд4 екваторіальні вологі лісиГ пінгвінд песець 8. Установіть послідовність зміни грунтів у Північній півкулі із півночі напівдень. А чорноземиВ тундрові глейовіБ підзолистігчервоно-жовті9. Розташуйте послідовно за розмірами природні комплекси, починаючиз найменшого. А материк АфрикаВ африканська саванаБ географічна оболонкаГозеро Вікторія10. Чому відбувається закономірне зменшення кількості видів рослин ітварин від екватора до полюсів?11. Чим зумовлені верхня і нижня межI біосфери?12. Чому грунт вважають сполучною ланкою між живою і неживоюприродою?