alarm
Задайте вопрос
Информатика
Caspar

посчитайте, плизОпределите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы:a = 10b = 3if a > b: b += 12else: a -= 7if a > b: a += 12else: a -= 7 С РЕШЕНИЕМ, А ТО Я НИЧЕГО НЕ ПОЙМУ

ответы: 1
Зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ
Ответ:

Вот что я нашла по этому

1) Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы: a = 10; if ( a > 5 ) a = a + 12; else { a = a - 7; if ( a > 5 ) a = a + 12; else a = a - 7;} *

2) Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы: a = 10; if ( a < 5 ) a += 12; else a -= 7; *

Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы: a = 10; b = 5; if (!(a < 5) ) a = 5; *

Какую логическую операцию нужно добавить в программу вместо многоточия, чтобы значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы стало равно 15? a = 10; b = 5; if ( a < 1 . . . a > b ) a = a - 5; else a = a + 5;

3 балла

Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы: a = 10; b = 5; if ( a > 1 || a < b) a = a - 5; if ( a > 1 && a == b) a = a - 5; *

3 балла

Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы: a = 10; if ( a < 5 ) a += 12; else { a -= 7; if ( a < 5 ) a + =12; else a -= 7;} *

2 балла

Какую логическую операцию нужно добавить в программу вместо многоточия, чтобы значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы стало равно 17? a = 10; b = 5; if ( a > 1 . . . a < b ) a = a - 7; else a = a + 7;

3 балла

Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы: a = 10; if ( a < 5 ) a = 5; *

2 балла

Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы: a = 10; if ( a < 15 ) a += 12; else a -= 7; *

2 балла

Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы: a = 10; b = 3; if ( a > b ) b = b + 12; else {a = a - 7; if ( a > b ) a = a + 12; else a = a - 7;} *

2 балла

Какую логическую операцию нужно добавить в программу вместо многоточия, чтобы значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы стало равно 3? a = 10; b = 5; if ( a < 1 . . . a > b ) a = a - 7; else a = a + 7; *

3 балла

Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы: a = 10; b = 5; if ( a > 1 && a < b ) a = a - 5; if ( a > 1 && a == b ) a = a - 5; *

3 балла

Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы: a = 10; b = 5; if ( a > 5 && a < b ) a = a - 5; *

3 балла

Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы: a = 10; if ( a > 5 ) a = 12; *

Сорян это только что я нашла

141
Anna Johnson
Чтобы ответить необходимо зарегистрироваться.

Другие вопросы: - Информатика

( посчитайте ) встановіть відп

Изобразите в декоративной прямоу

посчитайте с 8 заданием

Задание 3. Дополните предложение

ребят как проверить в кумире(роб

Что означает ввод данных?2. Что

Контакты
Реклама на сайте