посчитайте с биологией дам 20 поинтов​

Задание 3

К консументам относят животных, некоторые микроорганизмы, а так же паразитические и несекомоядные растения.

К продуцентам относятся культурные растения, сорняки, деревья, рудеральная растительность.

Связь между ними в природной среде это передача и энергии в эко системе (пищевая цепь). Продуценты-> консументы->редуценты

Задание 2

1 группа : Пищевая цепь моря (океана) пример можно составить такой:

водоросли - креветки - сельдь - треска - акула - бактерии

планктон - креветки - синий кит - косатки и акулы (чаще поедают китов после их гибели)

планктон - креветки - тюлень - косатка

кальмар - пингвин - морской леопард - косатка

планктон - криль (креветки) - сельдь - чайки, альбатросы

водоросли - рыбы - тюлени - белые медведи

водоросли - моллюски - моржи

2 группа : Обычная цепь питания в широколиственных лесах составлена из трех-четырех ниш: Семена деревьев — лесная мышь — филин. В такой схеме дерево — продуцент, консумент первого порядка — мышь поедает продукт, производимый им — семя, а ее в свою очередь ловит филин, чья кормовая база на 60 % состоит из мелких грызунов. Кора дерева или кустарника — жук-короед — воробей — ястреб.

3 группа : Цепь питания степной зоны может выглядеть следующим образом: ежевика – лемминг – песец. Это небольшая, состоящая из трех звеньев цепь питания. Более длинную можно представить так: змея – паук – богомол – кузнечик – трава. В степи существует множество цепей питания.

Задание 1

Последовательность процессов :

На безжизненных местах поселяются сине-зеленые водоросли, лишайники. Отмирая они образуют тонкий слой почвы, на которой могут поселяться вначале мхи. Затем, по мере роста почвенного слоя, могут вырасти травв, кустарники, деревья