Ход работыІ, Знакомство с особенностями органов зрения у различных живот-пЫХ1. Рассмотрите предложенных вам животных. Отметьте место расположения глаз, их число; величину глаз относи-тельно головы. Выясните, у каких животных глаза подвижны; как и чем защищеныглаза у разных животных. 2. Рассмотрите с помощью лупы глазабабочек и стрекоз (в предло-женных коллекциях). Выясните, видно ли, что глаза у бабочек и стрекоз состоят из много-численных простых глазков,II. Знакомство с внешним строением органов слуха у различныхсивотныхРассмотрите предложенных вам животных. Выясните, у каких животных имеются видимые наружные органыслуха; каково значение ушной раковины у млекопитающих (опреде-лите направление и силу звука с приставленными к вашим ушнымраковинам ладонями и без них). Определите место расположения ушных раковин у исследуемых жи-вотных. ІІІ, Знакомство с органами осязанияРассмотрите предложенных вам животных: рака, таракана, рыбкугурами, кролика. Отметьте, как исследуемые животные используют антенны, усы,Нитевидные брюшные плавники и другие органы. ​