ОО Ученица решила провести следующий опыт: она взяла неКак узнать сколько стаканов с водой и в каждый поставила по веточке с разным количеством листьев. Для уменьшения испарения на поверхность воды она налила масло. Какие структуры листа играю ключевую роль в изучаемом явлении?​