2) Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. 3) Обозначьте и письменно объясните орфограммы в словах с пропущенными буквами. Где этовозможно, подберите проверочные слова. 4) Графически объясните постановку знаков препинания (подчеркните грам. основы, ОЧП, ПО и ДО). 5) Выполните морфологический разбор слов по вариантам:Iв – переходящий (3 предл. ), заставляя (10 предл. )IIв – поднимаясь (10 предл. ), усиливающийся (3 предл. )1)До бл. . . жайшей д. . . ревни ост. . . валось ещ… вёрст десять а большая темно(лиловая) туча взявшаяся Бог знает(от)куда быстро подвиг. . . лась к нам. 2)Со. . . нце ещё (не)скрытое облаками ярко осв. . . щает её мрач…ую фигуруи серые пол. . . сы идущие от неё до самого г. . ризонта. 3) И(з/с)редк. . (в)далеке в(з/с)пыхива. . т молния ислыш. . . т…ся слабый гул постепенно усилива…щийся пр. . . бл. . . жа. . . щийся и пер. . . ходящий в пр. . . рыв. . . стыер. . . скаты обн. . . ма…щие весь неб…склон. 4)И(з/с)пуг. . . (н,нн)ые лошади раздува…т ноздри пр…нюхиваясь к свеж…му воздуху. 5)Но вот ближниеобл. . . ка закрыва…т со. . . нце. 6)Оно в последний раз несмело выглядыва…т осв. . . ща. . т мрач. . . ую стор…нуг. . ризонта и скрывает…ся. 7)Вся окрес. . . ность и и(з/с)меняет. . . ся и пр. . н. . мает т. . . инстве(н,нн)ый вид. 8)Осл. . . пляя в(з/с)пых. . . вает молния. 9)Неожиданно над нашими г. . . ловами ра(з/с)даёт. . . сявеличестве(н,нн)ый гул пр…ближа. . . щейся гр…зы. 10) Он подн. . . маясь всё выше и выше постепенноусиливает. . . ся и потом переход. . . т в оглушит. . . льный треск невольно з. . . ставляя тр. . петать и (з/с)держ. . . ватьдыхание.