1. Определить произведения и указать их авторов. 2. Предположить, какие слова, называющие персонажа, предмет или явление, могут находиться на месте знаков вопроса. 3. Выбрать один из рисунков и объяснить, какова роль обозначенных знаками вопроса персонажа, предмета или явления в произведении. Как изменился бы сюжет произведения, если бы этот персонаж, предмет или явление в нем отсутстввовали? 4. Для выбранного текста изложить новую версио сюжета, в котором загаданному персонажу, предмету или явлению больше нет места (например, они могут быть заменены каким-либо другим персонажем, предметом или явлением либо отсутствовать вовсе). ​