Задание 1 (22 балла). Как оформлять ответы на задания по работе с рисунками по биологииРассмотрите растения, изображенные на рисунках. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: хвощи, папоротники, плауны (12 поинтов). Почему их относят к высшим споровым растениям (10 поинтов)?rast1. jpg rast 2. jpg rast3. jpgа) б) в)Задание 2 (48 поинтов). Как выполнять задания по работе с текстом и дополнительными источниками по биологииПродолжите предложения:Голосеменные имеют _________, __________ и листья. Хвойные растения отличаются от высших споровых тем, что размножаются ____________. У сосны на укороченных побегах располагается по _________ хвоинки, которые держатся на ветвях ______ года. У ели хвоинки короткие, располагаются __________, остаются на ветвях ___ лет. По отношению к свету сосна ___________, а ель __________. Весной на молодых ветках сосны образуются шишки двух типов: _________ и ___________. В отличие от споры семя сосны имеет ___________. Задание 3 (20 поинтов). Как выполнять тестовые задания по биологииНайдите соответствие между группами растений и их представителями, ответ занесите в таблицу. sootnesti. jpgОтвет:1 2 3 4 5Задание 4 (10 поинтов). Как должен выглядеть ответ на письменное задание по биологииКакие полезные ископаемые образовались из древних папоротников, хвощей и плаунов?ДАЮ 30 поинтов посчитайте пжж