Прочитайте текст и выполните задания. 1.      Озаглавьте легенду. 2.      Назовите героев легенды. 3.      Составьте простой план. Жил когда-то богатый хан, пользовавшийся уважением в округе. Всего у него было много. Но у него не было детей, это сильно огорчало его, заставляло печалиться. Он менял жен, но все было напрасно. “Несчастный я человек”,-говорил он сам себе: “Некого мне ласкать и целовать, и у меня не будет наследника ” С утра до вечера просил он Всевышнего дать ему сына или дочь. Однажды приснился ему сон, что пришла к нему Судьба в облике человека, выслушала его просьбу и сказала: “Зачем тебе такое желание? Разве ты не знаешь, что тебе придется растить своих детей, воспитывать их? Это очень обременительно. Они будут раздражать тебя, мучить тебя плохим поведением, и ты будешь сердиться на меня за это”. Вдруг хан проснулся и сказал своей младшей жене: “О, моя младшая жена, знаешь, мы будем счастливы ”,- и он рассказал ей о своем сне. Прошло время, и вот наступил день, когда его младшая жена родила двойню - мальчика и девочку. Родители назвали их Куко и Зайнеп. Невозможно выразить словами радость хана. Отец, мать и слуги принялись нежно ухаживать за детьми. Прошли годы, мальчик с девочкой выросли и стали настоящими монстрами. Они совершенно не слушались родителей, были очень капризными. Между ними происходили постоянные ссоры, они с руганью набрасывались на своих родителей. Однажды терпенью отца пришел конец. Он стал умолять Судьбу превратить детей в птиц. Так и произошло. И сказал отец детям: “Улетайте прочь и никогда не встречайтесь друг с другом, негодяи ”Куко и Зайнеп и сейчас летают здесь и там в воздухе над полями и горами, ищут друг друга, зовут: “Куко Зайнеп ” Однако, им никогда больше не встретиться. Выпишите из данного текста 4 словосочетания по модели:прилагательное+существительное. Определите род, число и падеж главного и зависимого слова. Образец: кушанье ( сущ. , ср. р. , ед. ч. , В. п. ) (какое?) лучшее ( прил. , ср. р. , ед. ч. , В. п. )Б) Выпишите из текста предложение с вводным словом. Укажи значение вводного слова (группу). ​