На представленном ниже рисунке ученик зафиксировал в виде схемы один из процессов жизнедеятельности у растения. Рассмотрите схему и ответьте на вопросы. 1. 1. Как называют данный процесс? Ответ. 1. 2. Какой метод позволит ученику установить протекание данного процесса у растения? Ответ. 1. 3. В чём особенность данного процесса у растения? Ответ.