2. Вставь пропущенные буквы, найди вводные слова, расставь знаки препинания. Ученик 6 "Б" класса Миша Пряников был конечно лентяем. Он мог несомненно преодолеть лень, но к огорчению учителей это случалось с ним редко. Придя из школы, он во-первых включал компьютер и просиживал за ним целый час. Во-вторых он бежал во двор и играл в футбол, демонстрируя разумеется присущие ему ловкость и быстроту реакции. В-третьих Миша отдыхал, смотрел телевизор. Таким образом на уроки у Миши оставалось не больше получаса, а среди учителей крепло мнение, что Миша Пряников безусловно лентяй.